Projektet slutfört

Mer än en gång, när jag gick förbi skolgården, hörde jag ett friskt och välskapt barn kalla ett annat barn vid samma namn och säga: "Är du en Down?". Vid sådana tillfällen tänkte jag: "Vad skulle hända om det stod ett riktigt barn med Downs syndrom bredvid mig?". Troligtvis skulle han bara ha log och inte förstått att han just hade blivit förolämpad, eller helt enkelt, efter att ha hört något dåligt i förövarens röst, vänt sig om och gått därifrån med tårar i ögonen. Barn med Downs syndrom vet inte hur man förolämpar andra, så de är "solens barn". Men vi lever i ett land där föräldrar, när de får reda på att de ska få ett sådant barn, redan funderar på hur de ska dölja det för andra som gillar att peka finger åt människor som inte är som de. Och att uppfostra ett sådant barn är inte lätt.

Så vi skapade ett projekt för att hjälpa föräldrar att vara redo att ta emot detta barn som skickades till dem från Gud. Gud skickar inte människor det som de inte kan bära, det skickas till de starka. Födelsen av ett barn med Downs syndrom är omöjlig att förutsäga, så alla familjer kan möta denna situation.

I dag finns det barn med funktionsnedsättningar i vårt samhälle, barn med "särskilda" behov: Downs syndrom, autism, cerebral pares och andra fysiska och psykiska sjukdomar.

Om du aktivt arbetar med dessa barn från en tidig ålder, introducerar dem till vårt samhälle, kommer de att kunna:

  • att fullt ut tjäna sig själva;
  • förverkliga sin inre potential;
  • att vara fullvärdiga medlemmar i samhället;
  • för att hjälpa nära och kära, för att göra gott.

Enligt statistiken kan barn som fått tidig professionell hjälp senare få socialt viktiga positioner och arbeten, och många har möjlighet att leva ett anständigt, färgstarkt och intressant liv. På så sätt får "speciella" barn möjlighet att utvecklas och anpassa sig i samhället, samtidigt som barn med normal hälsa får växa upp i en miljö av jämlikhet och gemenskap. Detta bidrar till att skapa en ny attityd i samhället gentemot personer med funktionshinder och alla människor i allmänhet, med respekt för deras individuella behov och egenskaper.

Vad består vår hjälp till barn av?

De arbetar med barn:

  • Montessorilärare;
  • Klinisk psykolog,
  • Talterapeut, defektolog;
  • Specialist inom konstterapi;
  • Han är lärare och konstnär.

Vad innebär det att arbeta med barn?

Vid varje lektion registreras resultaten av arbetet och lärarna övervakar kontinuerligt barnens tillstånd. Undervisningen sker individuellt och i inkluderande grupper med friska barn. För varje barn upprättas ett individuellt utvecklingsprogram som tar hänsyn till barnets alla egenskaper och förmågor, vilket bidrar till att maximera barnets potential, korrigera avvikelser och utveckla barnets förmågor.


Vad är Montessori?

  • Ett individuellt förhållningssätt till varje barn, med hänsyn till hans eller hennes egenskaper, intressen, utvecklingstakt och karaktär.
  • Mer än 1000 specialmaterial och manualer för att arbeta med barn i tidig ålder, förskoleålder, grundskoleålder och ungdomar.
  • Det finns särskilt avsedda områden för utveckling av självbetjäningsförmåga, där barn lär sig att tvätta, diska, ta hand om sig själva och laga mat.
  • Interaktion mellan barn i en grupp med flera åldrar - äldre barn hjälper yngre, yngre lär sig av äldre, vilket gör att inlärningsprocessen påskyndas avsevärt och blir mer effektiv.
  • Barn med olika diagnoser och deras friska kamrater utvecklas harmoniskt sida vid sida.
  • Direkt deltagande av familjen i deras barns utbildning, överföring av Montessori-principer för utbildning till familjen, som ett resultat - förståelse och acceptans av deras barn, hitta sätt att interagera med honom eller henne.
    Рresultat:

     Alla barn som deltar i vårt program uppvisar positiva förändringar i sin utveckling:

    • Kontakt med andra barn, öppenhet, vilja att kommunicera;
    • Utveckling av mentala förmågor;
    • Förbättrad koordination och kroppskontroll;
    • Förvärva färdigheter för självbetjäning;
    • Eliminera rädslor och avvikande beteende;
    • Utveckling av talet och förmågan att uttrycka sina känslor och upplevelser.
    1. Alla familjer som uppfostrar ett barn med funktionsnedsättning och som ansöker till Open Heart Charitable Foundation får rådgivningshjälp, som är
    • Det hjälper till att skapa kommunikation med barnet;
    • Det hjälper att acceptera ditt barn som han eller hon är;
    • Det hjälper till att känna sig mer självsäker bland föräldrar till friska barn;
    • Lindrar ångest- och depressionssyndrom hos nära anhöriga.
    1. Föräldrar som uppfostrar friska barn och deltar i Open Heart Development Centre ändrar sin inställning till personer med funktionsnedsättning:
    • De slutar att störa kommunikationen mellan friska och "speciella" barn;
    • I familjen får barnen lära sig vad acceptans, respekt och ömsesidig hjälp till "speciella" människor innebär;
    • Föräldrarna själva blir snällare, mer toleranta och barmhärtiga.

    Hur du kan hjälpa till:

    1. Gör en välgörenhetsdonation till Charitable Foundations konto (alla sätt att överföra donationer finns på vår webbplats.
    2. Placera ut donationslådor på välkända företag, kontor och affärscentrum.
    3. Köp målningar, handgjorda verk (broderade skjortor etc.) skapade av våra avdelningar tillsammans med lärare.
    4. Informationspartnerskap: placera information om stiftelsen på din webbplats, portal eller blogg. Det kan vara banners, länkar, artiklar.
    5. Rekommendera vår stiftelse till personer som vill hjälpa till.
    6. Volontärhjälp vid evenemang, följa med barn till lektioner, transportera människor och saker, sprida information om stiftelsen och andra nyttiga aktiviteter.
    7. Håll en födelsedagsfest för välgörenhet: i stället för presenter kan du be gästerna att göra en donation till vår stiftelse.

Projektet slutfört